Леденец
Леденец от щечки к щечке
Перекатывает дочка.
Не спешит, не разгрызает:
Пусть подольше он не тает!
(Упражнение «перекатываем орешки»: язычком изнутри упираемся поочередно то в одну щечку, то в другую. Выполнять упражнение медленно, четко. )
Мышка
Мышка выглянет из норки —
Очень хочет сыра корку! —
Тут же прячется опять:
Рядом кошка — страшно взять!
(Упражнение «прятки»: быстро высовывать язык прямо и тут же убирать его обратно в рот)
На даче
Мы посадим лук и репку
И забор поставим крепкий. /упражнение 1
В нем калитку сделать надо — /упражнение 2
Мы гостям хорошим рады!
(Упражнение
1) «заборчик»: губы растянуты в улыбке так, чтобы были видны 2 ряда зубов, зубки на зубки ставим в естественном прикусе;
2) «воротца»: то же, но зубки разомкнут, удерживая губы в хорошей улыбке)
Наварила Катя кашки…
Наварила Катя кашки:
Подставляйте, куклы, чашки!
Чашка — Саше, чашка — Маше, /упражнение 1
Эта чашечка — Наташе
И пол-чашки — Валеньке,
Кукле самой маленькой.
Эта — зайке, эта — мишке,
Буратино-шалунишке.
Буратино, сядь, как взрослый /упражнение 2
Кушай ложкой, а не носом!
Кто все быстро сможет скушать,
Тот пирог получит с грушей.
Ну-ка, быстро взяли ложки! /упражнение 3
Быстро съели все до крошки!
(Упражнения:
1) «чашечка»: рот широко открыт, передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов;
2)»ложечка» — язычок становится более узким и длинным;
3) широко открываем и закрываем рот).
Налью в чашечку котенку…
Налью в чашечку котенку /упражнение 1
Молочко, молочко.
Он начнет лакать в сторонке /упражнение 2
Молочко язычком.
Служит ложечкой котенку /упражнение 1
Язычок, язычок.
И дрожит хвостик тонкий,
И вздыхает бочок.
А когда закончит ужин
Наш усатый чудак,
Зная, что быть чистым нужно,
Умывается так:
Он оближет свои губки, /упражнение 3
А потом — еще раз,
Чисто вымоет шубку /упражнение 4
Язычком, а подчас
Лапой мордочку моет —
Как мочалкой скоблит.
«Мурр!» — мне скажет с любовью:
«Все, спасибо: я сыт!
(Упражнения:
1) «чашечка»: рот широко открыт, передний и боковой края широкого языка подняты, но не касаются зубов;
2)»котенок»: имитируем движения язычка котенка — «захватываем язычком молочко и отправляем его в рот»;
3) облизать по кругу губы
4) имитируем вылизывание котенком шерстки).
Недовольная лошадка
Дам лошадке я картошку:
— На, полакомься немножко!
— Фрр! — лошадка недовольна:
— Лучше хлеб дай черный с солью!
(Упражнение «недовольная лошадка»: поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к губам, пока они не станут вибрировать. Должен получиться звук, похожий на фырканье лошади).
Пони
Сбоку — дорожка, а в центре — лужок.
Маленький пони, мой добрый дружок,
Снова и снова катает ребят:
Слышишь, копыта стучат и стучат.
Раз поиграть он со мною не может,
Стану как будто лошадкою тоже:
Словно копыта, звучит язычок:
-Цок-цок-цок-цок! Цок-цок-цок-цок!
(Упражнение «лошадка». Улыбнуться, показать зубы, приоткрыть рот и, присасывая язык к небу, пощелкать кончиком языка. Рот широко открывать.)
Рыбка
Не наживка — без крючка
Рыбке дали червячка.
Рыбка радуется: «О-о-о!
Я, пожалуй, съем его!»
(Упражнение «рыбка»: округляем губы, делаем захватывающее движение губами)
Рыбка рыбке говорила…
Рыбка рыбке говорила:
— Я сегодня борщ сварила
Из ракушек и из ила,
Очень-очень вкусно было!
Рыбка рыбке отвечала:
— Ты, кума, не то сказала:
Это был не борщ, а щи —
Для борща траву ищи!
(Упражнение «рыбки разговаривают»: хлопаем губами друг о друга)
Свинка
Дети свинку угощают,
Свинкин носик выбирает:
Держит высоко Андрюша
Сладкую большую грушу.
Справа — рыженький Антошка
Предлагает ей картошку.
Может, у Катюшки шустрой —
Там, внизу — забрать капусту?
Слева — с яблоками Лада.
Хрюшке что-то делать надо:
Ищет пятачок опять:
«Это выбрать? Это взять?»
(Упражнение «пятачок»: вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.)
Серый волк под старой елкой…
Серый волк под старой елкой
Два часа зубами щелкал.
Широко рот открывал,
Но зайчишку не поймал.
(Упражнение «крокодил»: широко открываем и закрываем рот)
Слоненок
Посмотрите на слоненка:
Хобот длинный у ребенка!
— А я так умею тоже! —
Маме говорит Сережа.
Губы трубочкой свернул
И вперед как потянул!
— Посмотрите, как хорош! —
Я на слоника похож!
Упражнение «хоботок»: сомкнутые губы вытянуть вперед трубочкой. Удерживать в таком положении под счет от 3 до 5)
Сумочка
Открываем сумочку —
В сумке видим трубочку.
(Упражнение: чередуем «улыбку» — удерживаем губы в улыбке, зубы не видны — и «хоботок»)
У медведя
У медведя нет корзины — /упражнение 1
Собирает в рот малину. /упражнение 2
(Упражнения
1: рот широко открыть и закрыть
2: плотно сжать губы)
Улыбнемся!
Мы с тобой когда проснемся,
Сразу солнцу улыбнемся!
(Упражнение «улыбка»: удерживаем губы в улыбке, зубы не видны.)
Улыбнись
Улыбнись скорей, дружок!
А теперь, ребенок,
Покажи мне хоботок,
Словно ты — слоненок!
(Упражнение: чередуем «улыбку»- удерживаем губы в улыбке, зубы не видны — и «хоботок»- вытянуть крепко сомкнутые губы далеко вперед)
Утка
А теперь на две минутки
Станем мы с тобой как утки:
Губы вытянем вперед —
Станет плоским клювом рот.
(Упражнение «уточка»: вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить клюв уточки)
Хитрая рыбка
Что-то рыбку испугает —
Рыбка щеки надувает: /упражнение 1
Мол, меня не трогай лучше! —
Я большая! И в колючках!
Как опасность миновала, /упражнение 2
Рыбка вновь худышкой стала.
(Упражнение 1) надуть щеки; 2) втянуть щеки)
Часы
Как часы, заладим в такт:
— Тик-так! Тик-так!
Разговариваем так:
— Тик-так! Тик-так!
Мы не просто так болтаем,
А секундочки считаем,
Отставать нельзя никак:
— Тик-так! Тик-так!
(Упражнение «часики»: приоткрыть рот, чуть улыбнуться; язычок, как маятник, ходит прямо из одного угла губ в другой, НЕ скользит по нижней губе)
Шар воздушный
Шар воздушный ярко-красный
На столе лежит напрасно.
Я его надую лучше:
Станет он большой, летучий!
(Упражнение «воздушный шар»: надувать поочередно одну щеку, другую, обе щеки)
-Эй, зайчонок,..
-Эй, зайчонок, серый зайка,
Мне сыграй на балалайке!
Подыграй, а я спою
Песню лучшую мою!
Зайка серый разыгрался,
Зайка очень постарался,
Балалаечка звенела,
Белка рыженькая пела.
-Ты устал? Ну, отдохни
И опять играть начни.
Молодчина, зайка!
Вот так балалайка!
(Упражнение «балалайка»: напряженную верхнюю губу раздражаем языком.)
Логопедическое — тематическая подборка
