Веселое-полезное! — программа субботника

Сценарий развлекательно-игровой версии субботника для школьников. Включает не только уборку территории, но и мотивирующие игры и развлечения по ходу мероприятия. По такому сценарию субботник пройдет очень весело и запомнится детям надолго. Сценарий можно задействовать на школьном дворе, придомовой территории, детской площадке, в летнем лагере и других местах.

Участники:

• Школьники от 7 до 14 лет.
• Ведущий.
• Ведущая.
• Наставники — учителя или другие взрослые, участвующие в субботнике.

Реквизит:

• Музыкальные фонограммы для оформления праздника.
• Инвентарь для уборки: метлы, лопаты, мусорные мешки и т.д. Листовки с экологическим содержанием, посвященные субботнику.
• Небольшой стол.
• Небольшой мусорный контейнер или ведро.
• Конфеты в обертке (любые) и подходящая емкость для конфет. Конфеты предназначены для акции и для раздачи детям.

Мероприятие можно провести на пришкольной территории, детской площадке, во дворе, в лагере и в других местах.

Дети собираются на площадке для проведения субботника. Появляются двое ведущих.

Ведущий:
Добрый день, девчонки и мальчишки!. Как вас много! И все вы такие интересные!

Ведущая:
Мы очень хотим с вами познакомиться. Я сейчас скажу вам как меня зовут, а когда я взмахну руками, каждая девочка должна назвать своё имя. Итак, внимание!
Меня зовут (имя ведущей), а вас, девчонки?

Все девочки выкрикивают своё имя.

Ведущий:
Теперь я! Меня зовут (говорит свое имя). А вас как зовут, мальчишки?

Мальчики громко говорят свои имена.

Ведущий:
Молодцы! Я всех запомнил. Вот мы и познакомились! И сейчас немного разомнемся.
Давайте представим себя часами с кукушкой. По команде «Тик!» — щелкаем пальцами правой руки; «Так!» — щелкаем пальцами левой руки; «Бум!» — соединяем ладоши над головой в хлопке; «Ку-ку!» — делаем два щелчка обеими руками одновременно». Отлично, наши часики мы запустили, чтобы добавить им оборотов, мы с вами потанцуем. Повторяем за мной!

Звучит музыка, все собравшиеся танцуют общий танец («Танцуй добро»).

Ведущая:
Ребята, а вы знаете, для чего мы с вами сегодня здесь собрались?

Дети отвечают.

Ведущая:
Совершенно верно, чтобы сделать наш мир чуточку лучше. Всероссийский экологический субботник «Зеленая Весна» стал традиционным и значимым событием. Он на практике воспитывает в нас экологическую культуру. Мы же хотим видеть свою страну чистой, красивой и безопасной, верно?

Дети отвечают.

Ведущий:
Вот мы и принимаем участие во Всероссийском субботнике. Я смотрю, вы все готовы, значит можно начинать. Для начала я попрошу вас построиться в шеренгу. Встаем, встаем в одну линию. Построились? На первый, второй, третий рассчитайся!

Дети строятся и рассчитываются.

Ведущий:
Итак, у нас образовалось три бригады, каждую из которых возглавит наставник (учитель).
Третьи номера два шага вперед! Ваш наставник — (имя).
Вторые номера шаг вперед! Ваш наставник — (имя)
А первые номера возглавит (имя).

Теперь посовещайтесь и выберите для своей бригады название.

Дети группируются вокруг своих наставников, выбирают название и озвучивают его.

Ведущая:
Отлично! Первое, что мы сделаем в рамках нашей акции — раздадим экологические листовки прохожим. Далеко уходить не будем.

Акция «Раздай листовки»

Ведущие определяют место акции для каждой бригады и раздает всем детям по нескольку листовок.

Ведущий:
Когда вы вручаете листовку, говорите: «Сегодня мы проводим акцию «Чистый город» — давайте сбережем природу вместе!» И отдаете листовку прохожему в руки.
Вам дается по 10/15 минут времени, после чего все снова возвращаемся на площадку.

Дети разбегаются раздавать листовки, затем возвращаются.

Ведущий:
Молодцы! Все вернулись? Мальчики? (поднимает руку)

Мальчики кричат «Да!»

Ведущая:
Девочки?

Девочки кричат «Да!»

Ведущая:
Замечательно, чтобы еще больше разогреться смотрим на сцену и повторяем движения за танцорами.

Массовый танец

На сцене выступает танцевальная группа девочек с несложным танцем. Все поворяют движения и танцуют.

Ведущая
Отлично, спасибо вам большое девочки, присоединяйтесь к своим бригадам.

Ведущий:
Сейчас мы перейдем к основной части субботника. Сегодня нам необходимо привести в порядок нашу площадку/территорию школы. Для этого вам пригодятся метлы, мусорные мешки и лопаты.

Ведущая:
Но сначала нам нужно по 1 человеку (или по 2) для акции ««Конфета против мусора». Кто из вас обладает даром убеждения?

Выходят желающие от каждой команды.

Ведущая:
Вы остаетесь со мной — я вам расскажу, что делать. А пока мы узнаем, чем будут заняты остальные.

Конкурс «Раз, два, три — мети!»

Ведущий (обращается к бригадам):
Ваша задача — намести как можно больше мусора, а после того как мусор будет упакован в пакет мы сверим, кто же больше наметет. Разбираем инвентарь.
Наставники помогают своим бригадам распределить подготовленный инвентарь. Ведущий определякт для каждой бригады место уборки.

Ведущий:
Раз, два, три — мети!

Дети разбегаются по территории и принимаются за уборку. Уборка проходит под динамичную фоновую музыку.

Акция «Конфета против мусора»

Ведущая (оставшимся):
А мы с вами проведем еще одну акцию под названием «Конфета против мусора».

Оставшиеся дети вместе с ведущей идут к выходу с территории, возле которого стоит столик и мусорный контейнер. Ведущая ставит на стол емкость (блюдо, пластиковый контейнер или банку) и высыпает конфеты (любые в обертке).

Ведущая:
Ваша задача — уговорить как можно больше прохожих обменять какой-нибудь мусор на конфету.

Дети обращаются ко всем мимо проходящим, предлагая избавиться от какого-либо мусора взамен на конфету. Акция длится то же время, что и уборка территории.

Когда уборка завершена, все снова собираются в центре площадки.

Ведущий:
Отлично, площадка/территория приобрела новый вид! Посмотрим, какая же бригада намела больше мусора.

Вместе с наставниками оценивают мешки с мусором.

Ведущий:
Молодцы, ребята, вы все справились с поставленной задачей! И чтобы немного отдохнуть, давайте все вместе споем песню.

Общая песня

Песню можно исполнить вместе с фонограммой, либо просто все дружно поют какую-либо известную веселую песенку на тему природы.

Забег на метлах

Ведущий:
Кто из вас хотел бы примерить на себя роль Гарри Поттера? (берет в руки метлу). Наши метелки летать не умеют, но…

Выходят желающие от каждой бригады. Им вручаются метлы.

Ведущий:
Давайте проведем забег на метлах. Добегаете до цели (показывает ориентир), огибаете, и назад. Только помним, что под ногами очень жесткий асфальт, будьте осторожны.
На старт, внимание, марш!

Игры с метлой — под музыку.

Управление метелкой

Ведущий:
Следующая игра помогает научиться управлять метлой. Ваша задача при помощи метлы прокатить до цели и обратно мяч. Раз, два, три! Игру начни!

Проводится один или несколько туров игры.

Ведущий:
Все справились, отлично! А сейчас мы с вами побываем на ипподроме. Кто знает что это такое?

Дети отвечают.

Ведущий:
Ипподром — это место, где устраиваются скачки на лошадях.

Игра «Ипподром»

Ведущий:
Есть ли у вас ладони? Покажите.

Играющие показывают свои ладошки.

Ведущий:
А колени? Хлопните ладошками по коленям.

Играющие хлопают ладонями по коленям.

Ведущий:
Отлично. Именно так выходят кони на поле ипподрома. Повторяйте движения за мной.

Играющие вместе с ведущим размеренно хлопают по коленям, имитируя топот копыт.

Ведущий:
Кони выходят на старт. Трибуны ревут.

Играющие имитируют крики и возгласы поддержки.

Ведущий:
Внимание! На старт! Марш!

Играющие вместе с ведущим постепенно убыстряют «бег».

Ведущий:
Барьер!

Играющие делают один хлопок сразу двумя ладонями.

Ведущий:
Двойной барьер!

Играющие делают два хлопка сразу двумя ладонями.

Ведущий:
Бежим по мостовой.

Играющие вместе с ведущим поочередно ударяют себя кулаками в грудь.

Ведущий:
Бежим по траве.

Играющие трут ладонью о ладонь.

Ведущий:
Трибуны леди:

Девочки вместе с ведущей кричат слова поддержки свои коням: «Давай, давай!», «Э гей!» и так далее.

Ведущий:
Трибуны джентльменов:

Мальчики кричат слова поддержки свои коням: «Давай, давай!», «Э гей!» и так далее.

Ведущий:
Скоро финиш.

Играющие вместе с ведущим убыстряют удары по коленям.

Ведущий:
Финиш! Награждение победителей!

Все хлопают в ладоши.

Ведущий:
Вот таким образом мы и приблизились к финишу. И я предлагаю сделать красивое общее фото на фоне наведенной нами чистоты. Спасибо вам большое за проведенную работу!

Ведущая:
А я хочу на прощанье угостить всех конфетами. Только чур, не мусорить! В то завтра снова придется собираться на субботник.

Раздает детям конфеты.

• Времена года — тематическая подборка
• Фантазии из листьев. Мастерим картины из сухих листьев, цветов и трав (МК и идеи)

Спасибо за чтение! Вам понравилось?