День рождения Чебурашки - логопедический сценарий
Сценки и сценарии

День рождения Чебурашки — логопедический сценарий

Сценарий веселого праздника в детском саду с участием Шапокляк и Чебурашки. Игры с логопедическим уклоном, обучение хорошим манерам, приготовление сладкого угощения, в завершение праздника — общее чаепитие с родителями.

Действующие лица:

  • Воспитатель
  • Чебурашка
  • Шапокляк

Начало праздника

В зале сидят родители. Под музыку входят дети.

Воспитатель:
Ребята, сегодня у нас необычный день, к нам пришли гости (показывает на родителей). Давайте их поприветствуем.

Воспитатель читает стихотворение, дети хором добавляют приветственные слова.

Мы спешим сказать вам – …. («Здравствуйте!»)
Чтоб пожелать здоровья доброго.
Мы спешим сказать вам – … («Благости!»)
Чтоб пожелать вам счастья нового.
Мы спешим сказать вам – ... («Радости!»)
Удач, успехов и везения!
Чтоб пожелать всем в этой группе …
(Прекраснейшего настроения!)

Воспитатель:
А сейчас занимайте свои рабочие места. Мы будем делать артикуляционную гимнастику.

Дети рассаживаются. Звучит песня «Голубой вагон», под которую дети делают артикуляционную гимнастику

После первого куплета в дверь заходит Чебурашка несколько секунд наблюдает за детьми.

Выход Чебурашки

Чебурашка:
Здравствуйте, я услышал мою любимую песенку и зашёл к вам. А что вы такое интересное делаете? Рот открываете, а не поёте.

Воспитатель, дети:
Мы выполняем артикуляционную гимнастику.

Чебурашка:
Арти.. Аркул… А что это такое?

Воспитатель:
Это зарядка для языка, губ, щёк.

Чебурашка:
А для чего вы её делаете?

Ответы детей (чтобы язычок стал сильным, чтобы научиться правильно говорить и т.д.)

Чебурашка:
А можно я тоже попробую с вами потренировать свой язычок?

Проводится продолжение артикуляционной гимнастики. Чебурашка старательно повторяет упражнения.

Выход Шапокляк

Неожиданно со стороны двери кто-то стреляет из рогатки бумажным шариком. Вбегает Шапокляк с рогаткой в руках, подбегает к зеркалу и корчит в зеркало рожицы.

Шапокляк:
Это что, комната смеха? Хи-хи-хи!

Чебурашка:
Нет, что ты, Шапокляк, это же детский сад! Здесь дети готовятся к школе.

Воспитатель:
Уважаемая Шапокляк, разве ты не знаешь, что надо сначала сказать, когда приходишь в гости?

Шапокляк (обращается к детям):
А что надо сказать? Наверное, налейте мне чай, несите угощение!

Воспитатель:
Дети, права Шапокляк?

Ответы детей.

Воспитатель:
Давайте научим Шапокляк вежливым словам–приветствиям.

Шапокляк прячет свою рогатку в сумочку и наблюдает за игрой.

Игра-разминка «Вежливые часики»

Воспитатель читает текст, дети выполняют упражнения (стоя)и хором говорят нужные слова.

Воспитатель:
Тики–так, тики–так —
Ходят часики вот так —
(качают головой вправо–влево)
Семь часов часы пробили,
И детишек разбудили.
(дети протирают глаза)
Утро настало,
Солнышко встало…
(дети потягиваются)
Отвечайте–ка, ребята,
Что сказать проснувшись надо?

Дети:
Доброе утро!

Воспитатель:
Тики–так, тики–так —
Ходят часики вот так —
(движения руками вправо–влево)
Вот и день настал, ребята.
Что сказать при встрече надо?

Дети:
Добрый день!

Воспитатель:
Тики–так, тики–так —
Ходят часики вот так —
(наклоны туловища вправо–влево)
Стрелки тикали, ходили
И шесть вечера пробили.
(дети топают ногами)
Вечер наступил, ребята.
Что сказать при встрече надо?

Дети:
Добрый вечер!

Воспитатель:
Молодцы!

Шапокляк:
Доброе утро, уважаемые взрослые!
Доброе утро, дети!
Доброе утро, Чебурашка!
Доброе утро, всем!
Ну что, Чебурашечка, ты ведь именинник сегодня, где же тортик?

Чебурашка:
Я приглашаю всех в кафе на свой день рождения!

Воспитатель:
А как же мы туда доберёмся?

Чебурашка:
На автобусе!

Воспитатель:
Я предлагаю занять места в автобусе.

Шапокляк:
Не поедет ваш автобус. Я шины спустила.

Упражнение «Насос»

Воспитатель:
Давайте, ребята, возьмём большие «насосы», «накачаем шины». И ты, Чебурашка, нам помоги.

Изолированное произношение звука «С» (длительно и прерывисто) с выполнением движений.

Шапокляк:
М-м-м, накачали шины… М-м-м, поедете… Меня, наверное, с собой не возьмёте?

Чебурашка:
Уважаемая Шапокляк, я Вас тоже приглашаю на день рождения.

Игра «Вежливые слова»

  • Реквизит: Стульчики по количеству детей, расставлены как сиденья в автобусе. По контуру можно проложить веревку, обозначающую корпус «автобуса»

Чебурашка:
Внимание! Внимание!
Автобус отправляется!
Пассажиры пропускаются
За вежливое слово!

Чебурашка стоит у «входа» и пропускает пассажиров в автобус за вежливое слово.

Дети по очереди называют слова и занимают места в «автобусе». Шапокляк пытается пролезть вперед, но не может назвать ни одного вежливого слова.

Шапокляк:
Пропусти меня немедленно! (ее не пропускают) Нет, не подходит… Долго я ещё ждать буду, когда ты меня пропустишь? (опять не пускают) Нет, не подходит… (Злится) Ничего не могу вспомнить! (Детям) Ребята, помогите мне! Подскажите хоть одно вежливое слово!

Дети подсказывают разные слова. Шапокляк попадает в автобус последней, воспользовавшись подсказкой. Чебурашка садится на место водителя и автобус «едет» под музыку (все слегка покачиваются в такт).

Шапокляк заходит в автобус, все места уже заняты. Держится за воображаемый поручень, качается, не выдерживает.

Шапокляк:
Какие невоспитанные дети! Даже место не уступают!

Воспитатель:
Дети, когда в автобусе все места заняты, и заходят пожилые люди, что надо сделать? (дети отвечают) Правильно! Давайте уступим место Шапокляк.

Один из детей встает, Шапокляк садится на освобождённое для неё место, и прогоняет ещё одного ребёнка.

Шапокляк:
А сюда я поставлю свою сумочку. Ох, как скучно ехать. (Стреляет из рогатки). Давайте побегаем по салону автобуса, в догонялки поиграем.

Чебурашка:
Во время движения по салону автобуса бегать строго запрещается!

Шапокляк:
Запрещается, запрещается… Давайте тогда в прятки поиграем, покричим!

Воспитатель:
Уважаемая Шапокляк, так в автобусе вести себя нельзя!

Шапокляк:
Почему нельзя?

Чебурашка:
Потому что автобус — общественный транспорт!

Шапокляк:
Что такое транспорт?

Ответы детей.

Воспитатель:
Слово «транспорт» означает перемещение. Поэтому транспортом называют обычно то, что перемещается в пространстве: ездит, плавает, летает и при этом перевозит грузы и людей.

Шапокляк:
Неужели, чтобы проехать в автобусе нужны какие–то правила?

Воспитатель:
Ребята, давайте познакомим Шапокляк с правилами поведения в общественном транспорте.

Ответы детей.

Чебурашка:
Я предлагаю вам внимательно послушать, какой транспорт проедет мимо нашего автобуса.

Игра «Внимательные ушки»

Реквизит: Аудиозапись со звуками, характерными для разного транспорта (рокот мотоцикла, шуршание велосипеда, цоканье копыт, скрип телеги, сирены разных спецмашин и т.д.)

Дети слушают звукозапись и пытаются определить транспорт.

Неожиданно из сумки Шапокляк раздаются звуки: «кс-с-с-с». Шапокляк наклоняется к сумке (Лариске), прислушивается.

Шапокляк (детям):
А знаете, кто сидит в моей сумке? (Дети отвечают) Ага, правильно, крыска Лариска. И она тоже хочет поиграть с вами. Можно?

Игра «Доскажи словечко»

  • Реквизит: карточки с изображением крыски Лариски и символами (слогами) с буквой «С».

Шапокляк достает из сумочки карточку с Лариской и символами. Дети читают:

Дети:
Са–са–са.

Чебурашка:
Я придумал стишок к вашей песенке, только мне одного слова не хватает. Я буду говорить стишок, а вы договаривать подходящее слово со звуком «С».

Шапокляк по очереди показывает детям корточки, они читают слоги, к которым Чебурашка добавляет текст. Дети заканчивают словом в рифму.

Дети: Са–са–са, са–са–са,
Чебурашка: в лесу бегает ….(лиса).

Дети: Сы-сы–сы, сы-сы–сы,
Чебурашка: у деда длинные… (усы).

Дети: Су–су-су, су–су-су,
Чебурашка: я арбуз домой… (несу).

Дети: Со–со–со, со–со–со,
Чебурашка: у самоката ….(колесо).

Дети: Ас–ас–ас, ас–ас–ас,
Чебурашка: очень сладкий… (ананас).

Дети: Эс–эс– эс, эс–эс– эс,
Чебурашка: за грибами пойду в … (лес).

Дети: Ос–ос–ос, ос–ос–ос,
Чебурашка: громко в будке лает …(пёс).

Дети: Ус–ус–ус, ус–ус–ус,
Чебурашка: а у лука горький …(вкус).

Дети: Ис–ис-ис, ис–ис-ис,
Чебурашка: зову кисоньку …(кис–кис).

Шапокляк резко захлопывает сумку с громким щелчком, быстро спрятав в нее карточки..

Шапокляк:
Какай такой кис-кис?! Какая еще кисонька?! Напугали мою бедную Лариску! Хулиганы!! (яростно грозит детям кулаком).

Воспитатель:
Пока вы играли, время пробежало незаметно. Мы приехали.

Шапокляк торопится к выходу.

Шапокляк:
Пропустите меня, я хочу первая выйти. Дайте мне быстрее пройти!

Воспитатель:
Не спешите, уважаемая Шапокляк, из автобуса надо выходить не торопясь, не толкаясь, чтобы не травмировать себя и других пассажиров. Дети, вы на кого хотите быть похожими: на вежливого Чебурашку или на невоспитанную Шапокляк?

Дети (вместе с воспитателем):
Мы хотим быть воспитанными как Чебурашка, а не Шапокляк!

Шапокляк (растерянно):
Я буду перевоспитываться, я буду стараться быть вежливой! Я слышала, что обычно мужчины подают женщине руку, помогая ей выйти из автобуса.

Чебурашка:
Уважаемая Шапокляк, я помогу Вам выйти из автобуса. А мальчики помогут девочкам.

Дети, Шапокляк, Чебурашка, воспитатель выходят из автобуса. Мальчики помогают выйти девочкам.

Воспитатель:
Чебурашка, в нашей группе есть такая традиция: в день рождения детей мы печём для них каравай. Вставай в центр круга, мы хотим для тебя испечь каравай.

Игра «Каравай»

Проводится хороводная игра «Каравай».

Чебурашка (с чувством):
Я люблю вас всех! И всех приглашаю в кафе!

Кафе

Стоят столики и стульчики. На одном столе больная коробка с надписью «Торт».

Дети заходят в «кафе», рассаживаются.

Чебурашка:
А вот мой именинный торт! (Открывает коробку, торта нет). Ой, а где же он?

Шапокляк:
Ой, это, наверное, моя Лариска торт съела. Я–то перевоспиталась, а её ещё предстоит научить совершать добрые дела.

Чебурашка (растерянно):
Чем же я вас всех буду угощать?

Воспитатель:
Не переживай, Чебурашка, ребята нашей группы прошли курсы «Весёлых поварят». Они умеют готовить фруктовый салат. А сегодня постараются приготовить для тебя сладкое угощение. Дети, что надо сделать перед тем, как работать с продуктами?

Дети отвечают: Вымыть руки, надеть фартук, колпак.

Воспитатель:
А наших гостей мы попросим завязать вам фартуки. Пока будете мыть руки, подумайте, как вы вежливо попросите взрослых о помощи.

Развлечение «Веселые поварята»

Реквизит:

  • Поварские фартуки и колпаки.
  • Продукты для угощения: варёная сгущёнка, печенье, цукаты (или орехи), кондитерская посыпка.
  • Большой поднос для выкладывания готового угощения.
  • Ложки для намазывания печенья.
  • Карточки с буквами — для образца: «С днем рождения!»

Дети моют руки, затем просят взрослых о помощи, родители помогают детям надеть фартуки.

Воспитатель:
А ну-ка давайте посмотрим, из каких продуктов мы будем готовить праздничное угощение. (показывает продукты, просит назвать). Вот что нам нужно приготовить (показывает образец).

Чебурашка:
Ой, как здорово! Настоящие пирожные! Вы правда приготовите их для меня? (дети отвечают)

Воспитатель:
Мы не просто приготовим из этих продуктов угощение, а сделаем сладкое поздравление. Каждый из вас выложит цукатами букву. Я буду выкладывать букву «С» и сейчас расскажу и покажу вам последовательность приготовления угощения.

  • 1. На печенье намазываем тонким слоем варёную сгущёнку.
  • 2. Выкладываем букву цукатами.
  • 3. Украшаем посыпкой.

(По желанию печенье можно сначала склеить попарно сгущенкой или джемом, взяв, например, два вида разного печенья одинаковой формы. В этом случае дополните описание процесса приготовления угощения).

Шапокляк достает из сумки карточки с буквами, которые нужно выложить и раздает их детям (или раскладывает так, чтобы дети поняли, кому что выкладывать).

Дети приступают к работе и приносят готовое угощение на поднос. С помощью воспитателя выкладывают предложение «С Днём рождения!»

Завершение праздника

Дети хором читают выложенное печеньем поздравление и дарят его Чебурашке.

Чебурашка:
Какая красота! Я благодарю вас за угощение и предлагаю из поварят снова превратиться в ребят и попить чай в нашем кафе.

Дети садятся за столики в «кафе» пить чай с угощеньем, предлагают всем гостям присоединиться к ним. (Разумеется, на столы подается не только то угощение, которое приготовили дети, но и заготовленное заранее). Чаепитие происходит под музыку из мультфильмов о Чебурашке.

Источник

День рождения Чебурашки - логопедический сценарий