Первоапрельские конопушки — сценарий КВН
Сценарий праздничной конкурсной программы на 1 апреля для детей. Устройте веселые соревнования между командами, которые будут оцениваться жюри.
Участники и персонажи:
- Команда — «Ха-Ха» — состоит из мальчиков.
- Команда «Хи-Хи» — состоит из девочек
- Ведущий 1.
- Ведущий 2.
- Жюри — 3 человека.
- Мама — высокая девочка, изображающая маму. Наряд подскажет ваша фантазия (можно использовать фартук, очки, какие-либо дополнительные предметы и т.п — придумайте, чес занималась мама в момент прихода сына)
- Сын — забавный мальчик с портфелем.
- Друг Гена — застенчивый мальчик с портфелем.
- Белый Мальчик (Молоко) — мальчик, одетый во все белое. Представляет сценку-пантомиму для участников конкурса. Костюм можно сделать в виде длинной накидки с капюшоном.
Реквизит:
- Музыкальные фонограммы для оформления праздника.
- Распечатка сценария для ведущих — 2 экземпляра.
- Распечатки «Вредных советов» — по отдельности 6 четверостиший
- Костюмы для участников сценок (персонажей)
- Конопушки — желтые или оранжевые картонные кружочки-солнышки (дизайн по вашему желанию) — по количеству предполагаемых баллов за все конкурсы.
Сценарий праздничной конкурсной программы на 1 апреля для детей. Устройте веселые соревнования между командами, которые будут оцениваться жюри.
Начало мероприятия
Звучит легкая веселая музыка, в зале появляться ведущие праздника.
Ведущий 1:
Умный придумал кто-то:
Жизнь-то у нас нелегка!
Ведущий 2:
Первоапрель, ребята!
Можно валять дурака!!!
Ведущий 1:
Можно шутить и смеяться,
Розыгрыш тоже в ходу.
Ведущий 2:
Глупо, дружок, обижаться,
Если ты вовсе не ду…
Ведущий 1:
Перца чуть-чуть, щепоть соли –
Всё вам проститься в тот день.
Ведущий 2:
Можно дурачиться вволю,
На то он и Первый апрель!
Ведущий 1:
В России первоапрельские шутки появились при Петре 1. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним.
Ведущий 2:
И до сих пор мы отмечаем первое апреля. Шутки, весёлые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех – всё уместно в этот день!
Ведущий 1:
Сегодня мы проведём шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости. У нас есть 2 команды: «Ха-Ха» и «Хи-Хи». За победу в конкурсах команда получит «веснушки-конопушки». У кого будет больше «конопушек», тот и станет победителем.
Команды группируются по обе стороны от ведущих.
Ведущий 2:
Представляю наше авторитетное жюри:
- Магистр всех улыбаемоёмких наук (имя).
- Бакалавр юмористических приколов: (имя).
- Доцент кафедры хохота: (имя)
Члены жюри приветствуют гостей праздника и команды.
Ведущий 1:
Девчонки и мальчишки,
Плаксы–ваксы, весельчаки и шалунишки.
В такой денёк вы все должны смеяться,
Ни реветь, ни дуться, ни плеваться,
В гости к нам пришла игра,
веселиться всем пора.
Ведущий 2:
От души чтоб посмеяться,
Начнем с «кричалки» развлекаться!.
Тур 1. Кричалка «Хи-хи-хи!-Ха-ха-ха!»
Ведущий читает текст кричалки, девочки кричат «Хи-хи-хи!», мальчики — «Ха-ха-ха!», ориентируясь на текст.
Ведущий 1:
Мы весёлые девчонки, любим петь и танцевать …
Девочки: «Хи-хи-хи!»
А мы сильные мальчишки любим драться и играть …
Мальчики: «Ха-ха-ха!»
Если вместе завизжим, то мальчишек оглушим …
Девочки: «Хи-хи-хи!»
Если разом закричим, то девчонок победим …
Мальчики: «Ха-ха-ха!»
Ну-ка, девочки, все разом …
Девочки: «Хи-хи-хи!»
Ну-ка, мальчики, в ответ …
Мальчики: «Ха-ха-ха!»
Да, девчонки хороши, повизжали от души ….
Девочки: «Хи-хи-хи!»
А мальчишки так кричали, что чуть стены не упали …
Мальчики: «Ха-ха-ха!»
Ведущий 2:
Ну, орали — так орали!
Чуть всем уши не сломали!
(прижимает руки к ушам, трясет головой, затем обращается к жюри):
Справедливо нам, жюри,
Эти вопли оцени.
Победитель — команда, которая была дружнее и выразительнее. Жюри объявляет победителя тура.
Кричалка «Да или Нет»
Ведущий читает текст, участники хором отвечаюь «Да» или «Нет» на каждый вопрос.
Ведущий 1:
Чтобы провести следующий конкурс, нам важно знать: а нужен ли он вам? Проведем опрос. Отвечайте хором: «да» или «нет». Начали!
Вы детишки милые?
И здоровьем хилые?
Сильные?
Смелые?
Ловкие?
Умелые?
Защищаете детишек?
Наставляете им шишек?
Лезете всегда к прохожим?
На Незнайку все похожи?
Помогаете зверушкам?
Расставляете ловушки?
Вы читаете газеты?
Очень жадны на конфеты?
Смирно ходите по школе?
И дерётесь прямо в холле?
На занятиях кричите?
А на праздниках молчите?
Ведущий 2:
Теперь всё понятно. Вы срочно нуждаетесь во вредных советах!
Тур 2. Конкурс вредносоветчиков
Ведущий 1:
Итак, кто у вас в командах самые большие любители давать советы?
От команд выходят по 3 человека, ведущий выстраивает их, чередуя, затем раздает распечатки «вредных советов» (по одному четверостишию).
Задача участников — прочитать стихи с максимальной выразительностью и юмором.
Девочка:
Если гости забрели
В мамин День Рождения,-
Ты на стулья им налей
Кислого варенья!
Мальчик:
Ты в подъезде на стене
Нарисуй соседку,
А потом обсыпь песком
Её дочку Светку!
Девочка:
А когда соседка та
Прибежит ругаться,
Ты рассмейся ей в глаза –
Что уж тут стесняться!
Мальчик:
Чтоб тебе не надорваться –
Книги в школу не таскай!
Из портфеля у соседа
Потихоньку забирай!
Девочка:
Если в школе на уроке
Тебе скучно, хочешь спать,-
Прихвати с собою жвачку,
Чтоб немного пожевать.
Мальчик:
Чтоб тебе на перемене
Все дорогу уступали, —
Ты обвешайся цепями
И размахивай руками!
Каждая команда получает от 0 до 3 баллов.
Тур 3. Конкурс загадочного сказкостишия
Ведущий 2:
Ребята, что-то случилось со сценарием нашего праздника! Кто-то перепутал сказки. Помогите их распутать. Назовите «перепутавшиеся» сказки, чтобы мы могли расставить строчки из сказок по местам.
Ведущий 1:
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
(А. Пушкин «Сказка о царе Салтане», П Ершов «Конёк-горбунок»)
Ведущий 2:
Жил-был поп,
Толоконный лоб,
Как искры – глазёнки,
Как пух – волосёнки,
Он жил меж цветочков,
В тени их листочков.
(А.Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде», А.Жуковский «Мальчик-с-пальчик»)
Ведущий 1:
Спасибо!
Вот и вспомнили мы сказки
И стихов прекрасных краски.
В общем, я довольна вами,
Знаете почти всё сами!
Количество кроссоверов можно увеличить и задавать вопросы каждой команде по очереди, подсчитывая количество правильных ответов.
По 1 баллу за быстрый правильный ответ.
Тур 4. Конкурс загадок-путанок
Ведущий 2:
Любите загадки?
Отгадайте их тогда.
Медлить здесь совсем не нужно,
Отвечайте быстро, дружно!
Ведущий читает загадки-путанки командам по очереди, те должны не запутаться и быстро дать правильный ответ.
Ведущий 2:
Есть мух и комаров здорова, в болоте квакает … (лягушка)
Лает он на улице и зовётся … (пёс)
На заборе по утру кукарекал … (петух)
На одной ноге стоит на болоте – это … (цапля)
Он зимой в берлоге спит. Догадались, это … (медведь)
Полосатая, как мяч, всем известно – это … (зебра)
Уши длинные, он трус, спрятался под кустик … (заяц)
Хвост на веер так похож, знают все, что это … (павлин)
Жюри присуждает 1-4 балла каждой команде, учитывая внимательность и быстроту.
Ведущий 2:
Уф, какие вы не обманщики! Вы всегда говорите правду? И сегодня никого не обманули?
Ведущий 1:
А можно я вас чуть-чуть пообманываю? А чтобы мы поняли, что вы поняли, что я вас обманываю, подайте сигнал «топотом». А ежели я говорю правду – «хлопками».
Топалка-хлопалка «Модница»
Игра для участников и зрителей. Не оценивается.
Ведущий читает стихотворение-небылицу, дети топают или хлопают в зависимости от ошибок в тексте.
Ведущий 1:
Нам однажды повстречалась супермодница одна.
Вам такую не увидеть и не встретить никогда!
Я на ней увидел юбку — ….
Не одну, а сразу две! …
На плечах из рыбы шубка …
И горшок на голове. …
На ногах её сапожки …
На высоком каблуке, …
А в ушах висят серёжки,…
И колготки – на руке. …
А ещё на ней есть блуза, …
Зонтик-тросточка в руке, …
На плече висит медуза,…
И портфель на поводке! …
Тур 5. Танцевальный конкурс «Каракатица-отсебятица»
Ведущий 1:
Веселиться — так веселиться! Лучшие танцоры, ваш выход!
Приглашаются по 5 танцоров от каждой команды. Объявляется танец «Каракатица-отсебятица».
Ведущий 2:
Итак, потанцуем! Однако — не все так просто!
Вам необходимо исполнить этот танец всей танцевальной группой, но наименьшим количеством ног! Маэстро, музыку!
Звучит музыка, дети танцуют, проявляя смекалку, как задействовать минимум ног.
Жюри оценивает артистичность и смекалку (1-3 балла)
Ведущий 1:
Вот и подошёл к концу наш праздник, посвящённый Дню Смеха. Сейчас жюри объявит, какая из команд оказалась «конопатее».
Ведущий 2:
И каким бы ни был результат, победила дружба, победил смех! Не забывайте, что смех продлевает жизнь и делает нас счастливее!
Ведущий 1:
В общем — если хочешь дольше жить, чаще помирай от смеха!
Жюри подсчитывает заработанные командами «Конопушки», объявляет победителя, вручаются награды.
В конце праздника звучит финальная песня «Рыжий, рыжий, конопатый» в исполнении ведущих, команд и членов жюри. К ним могут присоединиться и зрителя.
Песня «Рыжий, рыжий, конопатый»
Ведущий 1:
Если мальчик конопат,
Разве мальчик виноват,
Что на свет родился конопатым?
Ведущий 2:
Но, однако, с малых лет,
Пареньку прохода нет,
И кричат девчонки и ребята:
Команда «Хи-Хи»:
«Рыжий, рыжий, конопатый,
Убил дедушку лопатой!»
Команда — «Ха-Ха»:
А он дедушку не бил,
А он дедушку любил!
Ведущий 1:
Вот он к деду, ну а дед,
Говорит ему в ответ:
Ведущий 2:
У меня ведь тоже конопушки!
Если выйду я во двор,
Самому мне до сих пор
Вслед кричат ехидные старушки:
Команда «Хи-Хи»:
«Рыжий, рыжий, конопатый,
Убил дедушку лопатой!»
Ведущий 2:
А я дедушку не бил,
А я дедушку любил!
Команда — «Ха-Ха»:
И я дедушку не бил,
И я дедушку любил!
Все вместе:
В небе солнышко горит,
Солнце с неба говорит:
Члены жюри:
Я ведь тоже рыжим уродилось.
Я ведь, если захочу,
Всех подряд раззолочу,
Ну-ка, посмотри, что получилось!
Все вместе:
Рыжий папа, рыжий дед,
Рыжим стал весь белый свет!
Команда «Хи-Хи»:
Рыжий, рыжий, конопатый,
Убил дедушку лопатой!
Команда — «Ха-Ха»:
А если каждый конопат,
Где на всех набрать лопат?
- Переделки песен, стихов, пародии (много!)
- Кем быть? — детские стихи о труде и разных профессиях
- Сценки и сценарии — тематическая подборка
Спасибо за чтение! Вам понравилось?
