Удивительный мир природы — сценарий эко-игры

Командная игра для младших школьников на тему природы и экологии. Состоит из 7 туров, требует небольшой предварительной подготовки команд. Можно провести как в школе, так и в летнем лагере.

Участники:

Школьники — 3 команды: «Пчелки», «Бабочки», «Стрекозы»
Ведущий 1
Ведущий 2
Чтецы — дети из команд.
Жюри— по желанию.

Реквизит:

Распечатка сценария для ведущих — 2 экземпляра.
Музыкальные фонограммы для оформления праздника.
Слайды или видео о природе и экологии (по тексту).
Призовые жетоны — в виде зеленых листочков. Можно распечатать или изготовить другим способом. Количество — предполагаемое общее число всех баллов за игру + несколько на непредвиденный случай.
Большое дерево без листьев — из веток, либо нарисованное. На него в конце мероприятия команды прикрепят листочки-жетоны.
Крепления для листьев-жетонов — по числу листьев. Вид креплений зависит от самих жетонов и дерева (скрепки, кнопки, мангиты, зажимы, клей и т.д.)

Звучит музыка, идут слайды/видео о природе, на сцене последовательно появляются команды, и зачитывают четверостишие (пока одна команда читает, другая выходит и занимает свое место).

Чтец 1:
Наша планета – Земля –
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.

Чтец 2:
Солнышко рано встает,
Лучиком день зажигает,
Весело птицы поют,
Песнею день начинают.

Чтец 3:
Как хорошо, приглядись, —
Клены, березы и елки!..
Пенью у птицы учись,
А трудолюбию у пчелки.

Выходят ведущие.

Ведущий 1:
Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Мы рады вас приветствовать на нашей игровой программе.

Ведущий 2:
Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир природы, побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов.

Ведущий 1:
Вас ждут интересные вопросы нашей экологической игры. В этой игре сможет поучаствовать каждый. За участие и правильные ответы вы будете получать зелёные листочки, которые в финале мероприятия украсят наше Дерево Знаний.

Ведущий 2:
Но для начала позвольте вам представить наше жюри. (Представляет).

1. Представление команд

Команда «Пчелки»

Капитан «Пчелки»:
За день пчела успевает опылить 7000 цветов. Для того, чтобы собрать 1 кг меда, ей надо посетить 19 миллионов цветов. Пчела очень полезное насекомое. Ее яд лечит от многих болезней, так же как и мед.

Чтец 1:
Сладок мед, ужасно сладок!
Ложку всю оближешь вмиг…
Слаще дыни и помадок,
Слаще фиников и фиг!

Чтец 2:
Есть в саду пчелиный домик —
Ульем все его зовут.
— Кто живет в нем? Сладкий гномик?
— Пчелы, милый, в нем живут.

Команда «Бабочки»

Чтец 1:
Бабочка мило порхнула,
Села на яркий цветок,
В сладкий нектар окунула
Крохотный свой хоботок.

Чтец 2:
Крылья-цветочки раскрыла —
Ими любуясь, стою.
Я про игрушки забыла,
Песню уже не пою.

Чтец 3:
Громко кричать перестану,
Братец мой тоже молчит.
Бабочку трогать не стану —
Пусть куда хочет, летит.

Капитан «Бабочки»:
Кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами — до того они красивы. Бабочки стали приносить людям пользу около 7000 лет назад.

Команда «Стрекозы»

Чтец 1:
Над ромашкою лесной,
Кружит вертолет,
Очень маленький такой,
Где же там пилот?

Чтец 2:
Только там пилот не нужен,
Если кто не знает:
Над ромашкой мирно кружит
Стрекоза большая!

Капитан «Стрекозы»:
Стрекозы приносят пользу тем, что истребляют вредных насекомых, уничтожая в значительном количестве личинок комаров, мошек, мух, жуков, в том числе прожорливых личинок жука-плавунца, наносящих большой вред прудовому хозяйству. В свою очередь личинки жука-плавунца являются врагами личинок стрекоз и часто нападая на них.

За презентацию можно вручить командам по одному жетону, чтобы вдохновить команды.

Ведущий 1:
Все команды в сборе. Все готовы?

Команды отвечают.

Ведущий 1:
Можно отправляться в путешествие.

2. Викторина «Лесное царство»

Ведущий 2::
Первая станция «Лесное царство».
Я вам задаю вопрос, а вы после обсуждения в команде отвечаете.

Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну).
Какие деревья с белой корой? (Береза)
Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
Какой цветок называют царицей цветов? (Роза).
Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник).
У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
Как называют деревья, которые растут в саду? (плодовые)

За каждый правильный ответ команде вручают 1 жетон.

3. Конкурс «Явления природы»

Ведущий 1:
Едем дальше. Следующий конкурс — «Явления природы». Вам нужно по очереди называть явления природы. Если команда замешкалась — право ответа получает следующая команда. За каждый правильный ответ вы получаете призовой жетон.

Дети называют явления природы, ведущие лимитируют время ответов, чтобы игра не затягивалась.

Возможные ответы детей:

Явления природы весной: Облака, Ветер, Дождь и т.п.
Явления природы летом: Гроза, Радуга, Роса и т.п.
Явления природы осенью: Туман, Иней, Листопад и т.п.
Явления природы зимой: Ледостав, Снег, Морозные узоры и т.п.
Землетрясения, извержения вулканов, цунами, торнадо и т.п.
Северные сияния, магнитные бури, солнечные штормы, метеоритные дожди, шаровая молния и т.д.

Жюри следит за правильностью ответов и считает баллы. За каждый правильный ответ — 1 жетон команде.

Ведущий 2:
Лес, озеро, болото, поле – это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не просто живут вместе, но и очень нужны друг другу. Вторая наша станция – «Царство Животных»

Ведущий 1:
На нашей планете много животных, но некоторые из них занесены в красную книгу, т.к. они могут исчезнуть совсем. Поэтому главная задача человека — сохранить и приумножить животный мир.

4. Конкурс «Собери животных»

Реквизит — наборы из отдельных букв (разрезанное на фрагменты название животных, подборки из пластиковой азбуки, либо любой другой вариант).

Ведущий 2:
Соберите из букв названия животных. За каждое название — 1 жетон. Команда, выполнившая задание первой получит 1 жетон дополнительно.

Каждой команде выдаются по нескольку конвертов с заданиями. В каждом конверте — название одного животного.

Для детей помладше можно подготовить карточки с напечатанными в произвольном порядке буквами — это упростит конкурс.

Например:

БРУСКА (барсук)
ОБКАСА (собака)
ВЮРДЛЕБ (верблюд)
МВДЕЬЕД (медведь)
ЛДИКОРОК (крокодил)
АХАПЕРЕЧ (черепаха)

5. Конкурс «Жалобы»

Ведущий 1:
Угадайте, кто прислал нам эти жалобы?

Жалоба No1: «Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая».
Кто это? (это жаба)

Ведущий 2:
Одна жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу — и они исчезнут.

Ведущий 1:
Жалоба No2: «Ох и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят, у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба».
Кто это? (Сова)

Ведущий 1:
Сова с 1946г находится под охраной государства. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые способны уничтожить 1 тонну зерна.

Ведущий 2:
Жалоба No3: «Мы сосем кровь человека. Из-за нас люди не могут нормально работать и отдыхать. От нашего тоненького голоса многие люди начинают чесаться».
Кто это? (Это комары.)

Ведущий 1:
Но все же комары необходимы в природе. Личинки комаров живут в воде, ими питаются многие рыбы. А взрослыми комарами — жабы и птицы.

Жетон получает команда, давшая правильный ответ первой (за каждый ответ).

Ведущий 1:
Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

Ведущий 2:
Верно, третья станция — «Царство Грибов».
Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие!

6. Конкурс «Собери грибы»

Реквизит — разрезанные на фрагментны изображения грибов. По четыре гриба на каждую команду. Фрагменты четырех картинок перемешаны и сложены в конверты.

Ведущий 1:
А сейчас и мы отправляемся за грибами. Вы любите собирать грибы?

Дети отвечают.

Ведущий раздает конверты командам.

Ведущий 1:
Ну-ка, проверим, кто лучший грибник.

Каждая команда собирает из фрагментов по 4 изображения грибов. Далее им нужно сказать, как грибы называются и съедобны ли они.

За скорость — 1 жетон, за каждый правильный ответ — по 1 жетону.

Ведущий 2:
Четвёртая станция — «Экологическая». Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом.

7. Конкурс «Правила друзей природы»

Ведущий 1:
Наш следующий конкурс «Правила друзей природы». Подумайте и закончите фразу:

Если ты встретил на тропинке птенца…
Если набрёл на земляничную поляну…
Если на твоём пути встретился большой муравейник…
Если ты взял с собой походный приёмник…
В лесу ты встретил мухомор…
Если ты увидел на поляне красивые цветы…

Дети отвечают. За верные ответы команды получают соответствующее количество жетонов.

Ведущий 1:
Молодцы. Я надеюсь, когда вы поедете отдыхать на природу, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить окружающей среде.

Ведущий 2:
А теперь подводим итоги — жюри посчитает ваши жетоны, и мы узнаем какая команда победила. А пока ещё раз вспомним несколько правил поведения на природе (слайды или песня про экологию)

Жюри объявляет результаты и раздает командам заработанные жетоны.

Ведущий 1:
Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ. Вы старались, получали листочки, пусть зазеленеет наше дерево!

Капитаны команд прикрепляют листики-жетоны на крону дерева.

Данное мероприятие можно провести на экологическом празднике, либо в рамках уроки биологии в классе. В этом случае команды образуются по рядам, либо команда мальчиков и команда девочек. Функции ведущих берет на себя учитель.

Спасибо за чтение! Вам понравилось?