Удивительный мир природы — сценарий эко-игры

Командная игра для младших школьников на тему природы и экологии. Состоит из 7 туров, требует небольшой предварительной подготовки команд. Можно провести как в школе, так и в летнем лагере.

Участники:

• Школьники — 3 команды: «Пчелки», «Бабочки», «Стрекозы»
• Ведущий 1
• Ведущий 2
• Чтецы — дети из команд.
• Жюри— по желанию.

Реквизит:

• Распечатка сценария для ведущих — 2 экземпляра.
• Музыкальные фонограммы для оформления праздника.
• Слайды или видео о природе и экологии (по тексту).
• Призовые жетоны — в виде зеленых листочков. Можно распечатать или изготовить другим способом. Количество — предполагаемое общее число всех баллов за игру + несколько на непредвиденный случай.
• Большое дерево без листьев — из веток, либо нарисованное. На него в конце мероприятия команды прикрепят листочки-жетоны.
• Крепления для листьев-жетонов — по числу листьев. Вид креплений зависит от самих жетонов и дерева (скрепки, кнопки, мангиты, зажимы, клей и т.д.)

Звучит музыка, идут слайды/видео о природе, на сцене последовательно появляются команды, и зачитывают четверостишие (пока одна команда читает, другая выходит и занимает свое место).

Чтец 1:
Наша планета – Земля –
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.

Чтец 2:
Солнышко рано встает,
Лучиком день зажигает,
Весело птицы поют,
Песнею день начинают.

Чтец 3:
Как хорошо, приглядись, —
Клены, березы и елки!..
Пенью у птицы учись,
А трудолюбию у пчелки.

Выходят ведущие.

Ведущий 1:
Здравствуйте, ребята, уважаемые гости! Мы рады вас приветствовать на нашей игровой программе.

Ведущий 2:
Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир природы, побываем в гостях у животных, заглянем в царство грибов.

Ведущий 1:
Вас ждут интересные вопросы нашей экологической игры. В этой игре сможет поучаствовать каждый. За участие и правильные ответы вы будете получать зелёные листочки, которые в финале мероприятия украсят наше Дерево Знаний.

Ведущий 2:
Но для начала позвольте вам представить наше жюри. (Представляет).

1. Представление команд

Команда «Пчелки»

Капитан «Пчелки»:
За день пчела успевает опылить 7000 цветов. Для того, чтобы собрать 1 кг меда, ей надо посетить 19 миллионов цветов. Пчела очень полезное насекомое. Ее яд лечит от многих болезней, так же как и мед.

Чтец 1:
Сладок мед, ужасно сладок!
Ложку всю оближешь вмиг…
Слаще дыни и помадок,
Слаще фиников и фиг!

Чтец 2:
Есть в саду пчелиный домик —
Ульем все его зовут.
— Кто живет в нем? Сладкий гномик?
— Пчелы, милый, в нем живут.

Команда «Бабочки»

Чтец 1:
Бабочка мило порхнула,
Села на яркий цветок,
В сладкий нектар окунула
Крохотный свой хоботок.

Чтец 2:
Крылья-цветочки раскрыла —
Ими любуясь, стою.
Я про игрушки забыла,
Песню уже не пою.

Чтец 3:
Громко кричать перестану,
Братец мой тоже молчит.
Бабочку трогать не стану —
Пусть куда хочет, летит.

Капитан «Бабочки»:
Кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами — до того они красивы. Бабочки стали приносить людям пользу около 7000 лет назад.

Команда «Стрекозы»

Чтец 1:
Над ромашкою лесной,
Кружит вертолет,
Очень маленький такой,
Где же там пилот?

Чтец 2:
Только там пилот не нужен,
Если кто не знает:
Над ромашкой мирно кружит
Стрекоза большая!

Капитан «Стрекозы»:
Стрекозы приносят пользу тем, что истребляют вредных насекомых, уничтожая в значительном количестве личинок комаров, мошек, мух, жуков, в том числе прожорливых личинок жука-плавунца, наносящих большой вред прудовому хозяйству. В свою очередь личинки жука-плавунца являются врагами личинок стрекоз и часто нападая на них.

За презентацию можно вручить командам по одному жетону, чтобы вдохновить команды.

Ведущий 1:
Все команды в сборе. Все готовы?

Команды отвечают.

Ведущий 1:
Можно отправляться в путешествие.

2.  Викторина «Лесное царство»

Ведущий 2::
Первая станция «Лесное царство».
Я вам задаю вопрос, а вы после обсуждения в команде отвечаете.

• Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны света. (Одуванчик).
• Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну).
• Какие деревья с белой корой? (Береза)
• Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
• На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
• Какой цветок называют царицей цветов? (Роза).
• Это самый первый цветок, появляющийся из-под снега. (Подснежник).
• У каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
•  Как называют деревья, которые растут в саду? (плодовые)

За каждый правильный ответ команде вручают 1 жетон.

3. Конкурс «Явления природы»

Ведущий 1:
Едем дальше. Следующий конкурс — «Явления природы». Вам нужно по очереди называть явления природы. Если команда замешкалась — право ответа получает следующая команда. За каждый правильный ответ вы получаете призовой жетон.

Дети называют явления природы, ведущие лимитируют время ответов, чтобы игра не затягивалась.

Возможные ответы детей:

• Явления природы весной: Облака, Ветер, Дождь и т.п.
• Явления природы летом: Гроза, Радуга, Роса и т.п.
• Явления природы осенью: Туман, Иней, Листопад и т.п.
• Явления природы зимой: Ледостав, Снег, Морозные узоры и т.п.
• Землетрясения, извержения вулканов, цунами, торнадо и т.п.
• Северные сияния, магнитные бури, солнечные штормы, метеоритные дожди, шаровая молния и т.д.

Жюри следит за правильностью ответов и считает баллы. За каждый правильный ответ — 1 жетон команде.

Ведущий 2:
Лес, озеро, болото, поле – это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные. Они не просто живут вместе, но и очень нужны друг другу. Вторая наша станция – «Царство Животных»

Ведущий 1:
На нашей планете много животных, но некоторые из них занесены в красную книгу, т.к. они могут исчезнуть совсем. Поэтому главная задача человека — сохранить и приумножить животный мир.

4. Конкурс «Собери животных»

• Реквизит — наборы из отдельных букв (разрезанное на фрагменты название животных, подборки из пластиковой азбуки, либо любой другой вариант).

Ведущий 2:
Соберите из букв названия животных. За каждое название — 1 жетон. Команда, выполнившая задание первой получит 1 жетон дополнительно.

Каждой команде выдаются по нескольку конвертов с заданиями. В каждом конверте — название одного животного.

Для детей помладше можно подготовить карточки с напечатанными в произвольном порядке буквами — это упростит конкурс.

Например:

• БРУСКА (барсук)
• ОБКАСА (собака)
• ВЮРДЛЕБ (верблюд)
• МВДЕЬЕД (медведь)
• ЛДИКОРОК (крокодил)
• АХАПЕРЕЧ (черепаха)

5. Конкурс «Жалобы»

Ведущий 1:
Угадайте, кто прислал нам эти жалобы?

Жалоба No1: «Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая».
Кто это? (это жаба)

Ведущий 2:
Одна жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу — и они исчезнут.

Ведущий 1:
Жалоба No2: «Ох и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят, у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба».
Кто это? (Сова)

Ведущий 1:
Сова с 1946г находится под охраной государства. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые способны уничтожить 1 тонну зерна.

Ведущий 2:
Жалоба No3: «Мы сосем кровь человека. Из-за нас люди не могут нормально работать и отдыхать. От нашего тоненького голоса многие люди начинают чесаться».
Кто это? (Это комары.)

Ведущий 1:
Но все же комары необходимы в природе. Личинки комаров живут в воде, ими питаются многие рыбы. А взрослыми комарами — жабы и птицы.

Жетон получает команда, давшая правильный ответ первой (за каждый ответ).

Ведущий 1:
Отгадайте загадку и узнаете, какая нас ждёт станция.

По дорожке, по тропинке
В лес за ними мы идём.
Если место попадётся,
То лукошко наберём. (Грибы).

Ведущий 2:
Верно, третья станция — «Царство Грибов».
Среди даров природы, которыми богата наша страна, значительное место занимают грибы – ценный продукт питания. Собирая грибы, мы много времени проводим на свежем воздухе, вдыхаем аромат леса, любуемся красотой природы. Это очень полезное и увлекательное занятие!

6. Конкурс «Собери грибы»

Реквизит — разрезанные на фрагментны изображения грибов. По четыре гриба на каждую команду. Фрагменты четырех картинок перемешаны и сложены в конверты.

Ведущий 1:
А сейчас и мы отправляемся за грибами. Вы любите собирать грибы?

Дети отвечают.

Ведущий раздает конверты командам.

Ведущий 1:
Ну-ка, проверим, кто лучший грибник.

Каждая команда собирает из фрагментов по 4 изображения грибов. Далее им нужно сказать, как грибы называются и съедобны ли они.

За скорость — 1 жетон, за каждый правильный ответ — по 1 жетону.

Ведущий 2:
Четвёртая станция — «Экологическая». Наша планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди помнят об этом.

7. Конкурс «Правила друзей природы»

Ведущий 1:
Наш следующий конкурс «Правила друзей природы». Подумайте и закончите фразу:

• Если ты встретил на тропинке птенца…
• Если набрёл на земляничную поляну…
• Если на твоём пути встретился большой муравейник…
• Если ты взял с собой походный приёмник…
• В лесу ты встретил мухомор…
• Если ты увидел на поляне красивые цветы…

Дети отвечают. За верные ответы команды получают соответствующее количество жетонов.

Ведущий 1:
Молодцы. Я надеюсь, когда вы поедете отдыхать на природу, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить окружающей среде.

Ведущий 2:
А теперь подводим итоги — жюри посчитает ваши жетоны, и мы узнаем какая команда победила. А пока ещё раз вспомним несколько правил поведения на природе (слайды или песня про экологию)

Жюри объявляет результаты и раздает командам заработанные жетоны.

Ведущий 1:
Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ. Вы старались, получали листочки, пусть зазеленеет наше дерево!

Капитаны команд прикрепляют листики-жетоны на крону дерева.

Данное мероприятие можно провести на экологическом празднике, либо в рамках уроки биологии в классе. В этом случае команды образуются по рядам, либо команда мальчиков и команда девочек. Функции ведущих берет на себя учитель.

 

♥ Экологическое ♥