Веселый сценарий школьного новогоднего праздника для детей 10-12 лет. В программе игры, викторины, конкурсы, новогодняя дискотека. Ведущие — дети и сказочные персонажи (Колдун, Волк, Баба-Яга).
Действующие лица:
Даша — ведущая.
Кирилл — ведущий.
СтраусинаПингвиновна— Баба-яга.
Костыль Иванович — колдун.
Серый — волк.
Кар — ворона
Сыщик.
Снегурочка.
Дед Мороз:
Реквизит:
Костюмы для персонажей.
Музыкальные фонограммы для оформления праздника и конкурсов.
Реквизит для конкурсов — по тексту.
Призы и награды за конкурсы.
Карта поиска — разрезана на части.
Начало праздника
В зал входят ведущие Даша и Кирилл:
Даша:
Здравствуйте, ребята! (Реакция зала.)
Кирилл:
А что так вяло? Какие вы недружные!
Даша:
Кирилл, вечно ты ворчишь. Ребята, поздоровайтесь-ка с ним, чтобы у Кирилла в ушах зазвенело. Сумеете? (Реакция зала.) Все вместе, раз, два, три! (Реакция зала.)
Кирилл:
Убедили, но до празднования Нового года осталось три минуты.
Даша:
А почему именно три?
Кирилл:
Звонила Снегурочка, сказала, что будет через пять минут. Две из них уже прошли.
Даша:
Хорошо! За три минуты уже никто не сможет испортить нам праздник.
Кирилл:
Но мы можем опоздать встретить Снегурочку, а гостей неприлично заставлять ждать. Ребята, мы пойдем встречать Снегурочку, а вы пока готовьтесь встретить нашу гостью.
Даша и Кирилл выходят из зала, с противоположной стороны или с другого входа (если есть) выходит колдун Костыль Иванович:
Костыль Иванович:
Никогда не могут предупредить заранее. Ну когда я успею нагадить, спрашивается?! А ну, кто тут хочет ко мне в помощники?
В зал влетают Баба-яга Страусина Пингвиновна и волк Серый с криками: «Я, я хочу!»
Страусина Пингвиновна:
Ты что скорость превышаешь, серое чудовище?!
Серый:
Сама приземляться научись. Налетаешь на порядочных зверей.
Костыль Иванович:
Хватит! У нас три минуты, даже Меньше. Задание понятно?
Страусина Пингвиновна:
Поняла, но не поняла, какое задание.
Серый:
Понял, что ничего не понял.
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Объясняю. Нового года быть не должно.
Серый:
А почему?
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Вредно очень! Дети взрослеют, умнеют, а мы стареем. Пусть все как прежде останется.
Страусина Пингвиновна и Серый:
А!!!
Костыль Иванович:
Мы диверсанты отряда «Кучка белых и пушистых».
Серый:
А почему белых?
Страусина Пингвиновна:
А почему пушистых? Я сегодня только у стилиста была, у меня укладка.
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Для конспирации. Я диверсант номер «три».
Серый:
А почему «три»?
Костыль Иванович:
Потому что в школе я учился на тройки.
Страусина Пингвиновна:
Тогда я номер «двойка».
Серый:
Значит, я… не соображу, кто я.
Костыль Иванович:
Ты номер «кол».
Серый:
Угу, понял. Костыль Иванович, с чего начнем?
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Во-первых, я не Костыль Иванович, а номер «три», а во-вторых, опаздываем… Начнем с похищения Снегурки. Все равно она нам ничего не подарит.
Костыль Иванович ходит по кругу, заложив руки за спину — думает. Останавливается перед Страусиной Пингвиновной и, ткнув в нее пальцем, говорит.
Костыль Иванович:
«Двойка», тебе задание: ты задержишь встречающих. Мы с номером «кол» похищаем Снегурку.
Костыль Иванович и Серый убегают.
Страусина Пингвиновна (кричит):
Во, народ пошел! К ним гости, а их нет!
В зал входят ведущие.
Кирилл:
Что ты так кричишь?
Страусина Пингвиновна:
К ним Снегурочка приехала, а их нет! Сидит, бедняжка, на автобусной остановке одна-одинешенька.
Даша:
Где сидит? Кирилл, бежим скорей встречать.
Страусина Пингвиновна:
Пойдемте, покажу, где я ее видела.
Даша, Кирилл и Страусина Пингвиновна убегают, а тем времен Серый и Костыль Иванович возвращаются в зал.
Костыль Иванович:
Вот наивный народ пошел. Сказали им, что Снегурочка на автобусной остановке, они и побежали! Да скажите, пожалуйста, что ей там делать?
Серый:
А почему бы и нет?
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Ты где видел, чтобы Снегурочки на автобусах разъезжали, умник ты наш?
В зал возвращаются Даша, Кирилл и Страусина Пингвиновна.
Костыль Иванович:
Так, тихо! Они вернулись.
Серый:
Угу…
Серый и Костыль Иванович тихо сидят в зале.
Кирилл:
Ну, куда, скажите, она могла уйти?!
Даша:
А может, она обиделась?
Кирилл:
Давай искать. Обиделась — извинимся.
Даша:
Тогда давай собирать поисковую группу.
В зал вбегает Сыщик:
Сыщик:
Зачем собирать? А я на что?
Даша:
Кто вы?
Сыщик:
Я лучший сыщик с дипломом. Мне любое дело по плечу. Кстати, в чем ваша беда?
Даша:
У нас пропала Снегурочка, и мы не знаем, что случилось. Нужно срочно ее найти, а то какой праздник без Снегурочки и Деда Мороза?!
Сыщик:
Чем смогу, тем помогу!
Сыщик бегает около гостей вечера в поисках Снегурочки, расспрашивая их, не видел ли кто пропавшую.
Костыль Иванович(очень обеспокоенно):
Что же делать, что же делать?
Серый:
У меня есть одна знакомая, очень честный зверь, у нее Даже неоконченное высшее! И приземляться в отличие от некоторых умеет…
Страусина Пингвиновна(угрожающе):
А у кого-то сейчас хвоста не станет…
Костыль Иванович(Страусине Пингвиновне):
Тихо будь! (Серому.) Давай сюда свою знакомую.
Серый убегает.
Даша:
Ну почему нет известий от сыщика?
Кирилл:
Потерпи, как косички поправлять перед зеркалом — Так тебя жди, а как важное дело — так тебе скорее.
Даша (засмущавшись):
Вечно ты! Ой! Мы совсем забыли познакомиться с ребятами.
Знакомство с гостями
Кирилл:
И то правда. Ребята, давайте знакомиться!
Даша:
Меня зовут Даша, а рядом со мной Кирилл.
Кирилл:
А поскольку вас много, мы поступим следующим образом: девочки вместе с Дашей кричат каждая свое имя, а затем мы, мальчики, вместе со мной — свои. Заодно узнаем, кого сегодня больше в зале: мальчиков или девочек. Согласны? (Реакция зала.)
Даша:
Девочки, раз, два, три: …! (Хор голосов, в котором звучит имя каждого.)
Кирилл:
Что-то вяленько, девочки, кричите, смотрите, как надо. Ребята, покажем им? (Реакция зала.) Раз, два, три: …! (Хор голосов, в котором звучит имя каждого.)
Даша:
Вот и познакомились…
Кирилл(гордо перебивает Дашу):
А мальчиков-то больше.
В зал вбегает Серый с вороной Кар.
Костыль Иванович:
Это и есть твоя многообещающая протеже?
Серый:
Проте… кто?
Страусина Пингвиновна:
Протеже, неуч ты наш, читал бы почаще умные книжки.
Серый:
Сама как будто читаешь?! Номер «три», это Кар — неоконченное высшее образование по сплетням.
Костыль Иванович:
Так, слушай, ты должна следить за сыщиком и всячески стараться пресечь его попытки обнаружить Снегурочку.
Кар:
Будет сделано!
Кар берет бинокль и садится наблюдать за сыщиком.
Даша:
Кирилл, смотри какие у ребят костюмы!
Кирилл:
А давайте проведем конкурс на лучший костюм? Для этого к нам выйдут сейчас все желающие и разрекламируй нам свой костюм, а также персонажа, послужившего прототипом для создания наряда.
Конкурс костюмов
Проходит конкурс на лучший карнавальный костюм. Дети читают стихи, загадывают загадки о своих персонажах. За лучшие костюмы дети получают призы. После конкурса ребята отправляются на свои места.
Кар возвращается к Костылю Ивановичу и докладывает о происходящем.
Кар:
Я сбила сыщика с толку, теперь он точно не найдет похищенную нами Снегурочку!
Костыль Иванович:
Зла на вас не хватает! Она же нас сдала!
Кирилл и Даша возмущены.
Даша:
Отдайте немедленно нашу Снегурочку!
Серый:
С какой это стати мы должны отдать вам Снегурочку? Вы на праздник нас не позвали, играть с нами не хотите… Нет! У нас не будет праздника, значит, и у вас ничего не будет!
Кирилл:
А если мы с вами поиграем, вы отдадите нам Снегурочку?
Серый:
Хорошо, но у нас есть условие: за каждую игру мы даем вам кусочек карты, если выигрывают ребята. Если выиграем мы, то подарки оставим себе.
Даша:
Мы принимаем условия, но, чур, не обижаться, когда ребята вас обыграют.
Костыль Иванович:
Да ну? Не смеши, чтобы какая-то мелюзга обыграла меня?! Быть такого не может!
Даша:
Ребята, вы ведь выиграете? (Реакция зала.)
Конкурс «Накорми конфетой друга»
Реквизит:
Повязки для глаз — по числу игроков за раз.
Конфеты (зефир, мармелад)- не твердые, по числу игроков.
Страусина Пингвиновна:
Первый конкурс «Накорми конфетой друга».
Кар.
К нам выходят двое желающих, участникам мы завяжем глаза и дадим по конфетке (принюхивается). Конфеты вкусные! Ваша задача накормить друг друга конфеткой.
Конкурс проводится среди всех желающих.
Участвовать выходят Костыль Иванович и Серый, Серый снимает повязку, съедает свою конфетку и конфетку Костыля. Они выбывают. Фрагмент карты достается ребятам.
Костыль Иванович:
Все из-за тебя, ты что, год не ел?
Кар.
Тогда второй конкурс «Карусель». Музыку! Серый, принеси нам стульчики и поставь их так, чтобы получился круг.
Выходят желающие участвовать в конкурсе, становятся в хоровод. Серый расставляет стулья вокруг хоровода.
Костыль Иванович:
А тут одному стульчика не хватит, тащи еще стульчик.
Кар:
Не надо еще, все правильно. (Участникам) Ваша задача: пока звучит музыка, вы водите хоровод, как только музыка заканчивается, надо сесть на стул. Тот, кому стула не хватит, выбывает из игры и забирает с собой один стул. Выигрывает тот, кто займет последний стул. Все понятно? (Реакция зала.)
Серый и Костыль Иванович опять проигрывают, ребята получают второй фрагмент карты.
Серый
Ну почему они опять выиграли?
Костыль Иванович:
Если бы я знал, я б не проиграл…
Серый:
Что-то ты, Костыль Иванович, стихами заговорил?!
Страусина Пингвиновна(задумчиво).
Я очень люблю стихи, в юности даже сочиняла…
Конкурс «Поэтический»
Кар:
Значит, следующий конкурс будет «Поэтический»! Но сейчас надо разделиться на пять команд. Как будете готовы, поднимаете вверх руки.
Ребята делятся на команды, поднимают вверх руки.
Страусина Пингвиновна:
Вижу, вы уже готовы?!
Кар:
Задание третьего конкурса: каждая команда по очереди должна вспомнить песню или стихотворение про Новый год или елку. Команда, не давшая ответ в течение тридцати секунд, выбывает из игры. Побеждает оставшаяся команда. Условия понятны? (Реакция зала.)
Проходит конкурс стихов, ребята выигрывают опять и получают очередной кусок карты.
Кар:
Сдаете позиции, Костыль Иванович, такими темпами вы всю карту им отдадите…
Костыль Иванович:
Сам знаю! А что делать?
Конкурс «Бездомный заяц»
Кар:
Знаю! Серый, ты же волк?! Значит, последний конкурс мы сделаем по твоей специальности — «Бездомный заяц», только вместо охотника у нас будет волк.
Страусина Пингвиновна:
И попробуй только проиграть, хвостатый…
Кар:
Итак, правила игры следующие. Ребята встают в группы по три человека, двое берутся за руки, образуя круг, третий встает внутрь своего круга — он домашний заяц. Волк гоняется за бездомным зайцем, если наш зайка забежал в круг, то он занимает место домашнего зайца, а тот в свою очередь становится бездомным. Но если волк, пока зайцы меняются местами, запятнает круговых, то зайцы выбывают из игры, а круговые становятся следующими зайцами. Если же волк поймает зайца вне «логова», то они меняются местами.
Проходит игра, Серый проигрывает.
Кар:
Ну, судя по результатам, ребята опять выиграли…
Костыль Иванович:
Придется отдать им последний фрагмент.
Костыль Иванович отдает последний фрагмент, Даша складывает карту.
Даша:
Ну вот, теперь мы знаем, где Снегурочка. Дядя Костыль, может, вы сами ее выпустите?
Костыль Иванович:
Ага, бегу! А играть с ребятами вы без меня будете? Нет, пусть вон мальчуган сбегает, никак в школе учится, умный, найдет.
Кирилл:
Вот и найду…
К Даше подбегает Сыщик.
Сыщик:
Эта задача невыполнима, я ничего не нашел, вы уверены, что она приезжала?
Кирилл:
Успокойтесь, мы ее уже нашли, вы как раз вовремя, поможете освободить Снегурочку.
Сыщик:
Как нашли? Как сами?
Кирилл:
Объясню по пути.
Кирилл и Сыщик уходят за Снегурочкой.
Даша:
А пока Кирилл вызволяет Снегурочку, мы чуть-чуть поиграем.
Костыль Иванович(ворча).
Вот, а меня выпроводить хотела…
Даша:
На дворе зима, а я еще ни одного снеговика не видела. Давайте слепим?
Серый:
На улицу я не пойду, у меня лапы мерзнут.
Даша:
А никуда идти не надо, мы будем их «строить» прямо здесь, в зале.
Серый:
Ага, из чего интересно? Снег в зале растает.
Костыль Иванович:
Ого-го, а волчонок-то поумнел.
Даша:
Увидишь. Сейчас ребята делятся на команды.
Эстафета «Рисуем снеговика»
Реквизит:
Маркерные доски либо листы ватмана, закрепленные на стене — по числу команд.
Маркеры или фломастеры — по числу команд.
Дети делятся на команды с равным числом участников.
Даша:
А теперь задание: нужно нарисовать снеговика. Рисовать будете по очереди — по одной детали (туловище, голова, один глаз, второй глаз, нос и т.д.) Учитывается скорость и качество. Хотите обсудить, кто что рисует?(Реакция команд.) Ну тогда стройтесь в колонны.
Дети выстраиваются в колонны на одинаковом расстоянии от досок. Первые в колоннах получают маркеры. По сигналу они бегут к доске и рисуют первую деталь, возвращаются, передают маркер следущему. Тот рисует вторую деталь и т.д. Если основные детали снеговика закончились, а кто-то еще не рисовал, то можно добавлять в рисунок дополнительные элементы — елку, птичку, украшение, снежинку и пр., создавая пейзаж.
Игра прекращается, когда все игроки команды внесут свою лепту в рисунок, однако нужно отследить, какая команда справилась первой, какая второй, какая последней. Победитель определяется по скорости, качеству и фантазии участников.
Выход Снегурочки
Проходит конкурс, по его завершении в зал входят Кирилл, Сыщик и Снегурочка. Костыль Иванович и его команда подбегают к Снегурочке.
Костыль Иванович и его команда:
Прости нас, Снегурочка!
Снегурочка:
Уже простила, только вы сейчас поможете мне позвать Деда Мороза. Договорились?
Костыль Иванович:
Конечно, договорились. А ребята нам помогут.
Даша:
Поможем, ребята? (Реакция зала.)
Все ведущие вечера:
Дедушка Мороз!!!
Выход Деда Мороза
Звучит новогодняя песня, на сцену выходит Дед Мороз:
Дед Мороз:
Здравствуйте, дорогие ребята! С Новым годом вас и веселыми каникулами. Каникулы — это прекрасно!
Кирилл (грустно):
Прекрасно, да не совсем, они же всего две недели, а вот летние три месяца.
Дед Мороз:
Три месяца — замечательно! Но за столько дней ни единой льдинки, ни одной снежинки, ни коньков, ни лыж, ни горок. Жара, мухи, комары… а зимой мороз трескучий, снег, иней на стеклах, на елочках. Красота!
Снегурочка:
Дедушка, а почему это у нас елочка не блестит, не переливается?
Дед Мороз:
Не порядок — надо елочку украсить. В лесу елки зима наряжает, а на празднике — ребята…
Даша:
Дедушка Мороз, а наша елочка уже наряжена.
Дед Мороз:
Наряжена? А где на елке детские улыбки, где праздничное настроение?
Костыль Иванович(изумленно).
А как же их туда повесить?
Дед Мороз:
А очень просто, ребята должны подарить игрушки, сделанные своими руками.
Конкурс «Новогодняя улыбка»
Реквизит:
Шарики воздушные — по 3 шт. на каждую команду.
Маркеры — по 3 шт. на каждую команду.
Носовые платки — по 3 шт. на каждую команду. Можно заменить разноцветными лоскутами ткани.
Нитки — по 1 катушке на каждую команду.
Дед Мороз:
Достань-ка ребятам, внучка, из своей сумочки шарики воздушные, маркеры, платочки да нитки волшебные.
Снегурочка раздает командам материалы. Каждой команде выдается по три воздушных шарика, три платка, маркера и катушка ниток. Чем меньше шарики, тем лучше получаются игрушки, но их труднее надувать, так что командам в этом могут помочь ведущие.
Проходит конкурс, дети делают игрушки из шариков.
Даша:
Ой, какие прекрасные игрушки, теперь наша елочка точно засверкает всеми огнями!
Снегурочка:
Еще не все, Даш, улыбки мы подарили, а праздничное настроение нет. Для этого нужно взяться за руки вокруг елочки закрыть глаза и загадать свое желание, тогда елочка будет по-настоящему праздничной.
Ребята встают вокруг елочки, берутся за руки и закрывают глаза. Звучит новогодняя песня. Костыль Иванович и Серый вешают игрушки на елку и на ней зажигаются гирлянды.
К Деду Морозу подбегает Серый.
Серый:
Дедушка Мороз, а ты подарки нам принес?
Даша:
Тихо ты! Это же невежливо.
Дед Мороз:
Ой, совсем забыл! Мешок тяжелый, я его у двери оставил. Принеси, волчонок, будь другом.
Серый убегает за подарками.
Конкурс-викторина «Новогодние объявления»
Дед Мороз:
А вы, ребята, пока поможете мне разобраться с объявлениями? А то вот беда, не могу вспомнить, кто какое объедение дал в новогоднюю газету.
Дед мороз достает из кармана кипу бумажек.
1. Продаю пиявок. Цена договорная. (Дуремар.)
2. Всего за месяц обучу художественному свисту. (Соловей-разбойник.)
3. Продаю окорока куриные, оставшиеся после евроремонта избушки. (Баба-яга.)
4. Турфирма предлагает эксклюзивное путешествие на ковре-самолете. (Аладдин.)
5. Пропала хрустальная туфелька, нашедшего просим вернуть за вознаграждение. (Золушка.)
6. Взыщу оброк со всех, даже с чертей. (Балда.)
7. Охранное агентство «33». С нами даже остров под защитой. (Дядька Черномор.)
8. Мы научим вас правильно есть бутерброды всего за одно занятие. (Кот Матроскин.)
9. Мелодрама в кино, рыдают даже помидоры. (Чипполино.)
10. И снова в кино. Захватывающий триллер «Как сбежать от всех (если бы не лиса)». (Колобок.)
11. Беру на хранение золотые кольца. Адрес: Хоббитания, нора Беггинсов. (Фродо.)
12. Уроки опытного инструктора: «Как обустроиться на острове». (Робинзон Крузо.)
13. Изготовлю робота, материал — дерево. (Папа Карло.)
Дед Мороз:
И то верно, нас ждут на других праздниках. До следующего года, ребята!
Снегурочка:
До свидания, друзья! (Реакция зала.)
Дед Мороз и Снегурочка уходят.
Даша:
А наш праздник на этом не заканчивается…
Кирилл:
А продолжит его новогодняя дискотека!
Праздничная дискотека.
В ходе дискотеки можно провести подвижные игры и танцевальные конкурсы.
Завершение праздника
Кирилл:
Но вот наш праздник подошел к концу, пора и нам прощаться. Надеемся, вам понравилось, мы ждем вас в гости ещё. Пока!
Даша:
Я пожелаю вам на прощание успехов, здоровья, прекрасного настроения, верных друзей и чтобы желание, которое вы загадали у нашей елочки, исполнилось, до новых встреч.
Страусина Пингвиновна, Кар, Серый, Костыль Иванович:
Пока, ребята!
